卡尔卡西OP60-25首练习 NO.11

2019/01/12 admin

 

NO.11、这是一首二声部对答历史学家明显的曲子,理论上低音部右手可在方便处加入ima指,但为了强化P指及求得本声部音色音量的均衡,请全用P指演奏。不管高低声部都是4个音为一组,高音声部往往是纯粹的上行或一行,低音声部则全部是先上行后下行。如果把低音声部成是伴奏的话也可以,它为提供了一个背景,低音力度可弹成,不同组低音进行要有对比,每级内音色要一致。侖音有一半爱P指奏出,又要达到这么多的要求,训练效果应该是明显的。为了专注于P指拨弦的控制,所有的休止符都不必消音国。实际上,本曲消音后除技术难度加大外,乐曲效果并无增强而不消音时性更强一些--这完全是个人见解。如果消音的话,本曲可用三种方法:一是利用左指离弦;二是P指以指肚下拨触弦;三是以P指指甲面上挑触弦。请灵活运用。

这是一首用二声部写成的练习曲,要注意上声部与低声部的对答,二声部中的休止符也要注意,对前面的余音要正确地进行消音,这是有一定难度的。

曲式:A、B、A'的三段体曲式。

   


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